言葉かけは、技術である。言葉かけは、センスでも、経験でもない。誰でも身につけられる。学級経営・授業・トラブル対応の場面ごとに、効く言葉とＮＧ指導の対比から、子ども一人ひとりを満たす「言葉」を解説する。効果的な指導技術３８選。
もくじ情報：第１章　言葉かけの中身にこだわる（「一人ひとりを満たすこと」が最優先；子どもの大きな変容；子どもに伝える際の「言葉」を重視する）；第２章　学級経営編（子どもとの信頼関係を築く魔法の言葉；子どもを自己実現に向かわせる魔法の言葉　ほか）；第３章　授業編（発言の声を大きくさせる魔法の言葉；子どもに発言したいと思わせる魔法の言葉　ほか）；第４章　トラブル解決編（「えー！嫌だ」といった文句を減らす魔法の言葉；パニックになる子どもを落ち着かせる魔法の言葉　ほか）

石坂　陽(イシザカ　アキラ)
石川県公立小学校教諭。１９８３年　石川県生まれ。横浜国立大学教育人間科学部卒業。金沢大学教職大学院修了。教科教育、学級経営等に関する講演を全国各地で実施。どの学年、校種にも汎用性がある実践的な指導法の紹介に定評がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）