きこえない親をもつ子ども＝コーダ。親との会話、学校での悩み、通訳を頼まれる場面、進路や恋愛、そして親の老い。日々の生活で、コーダ自身のなかに立ち上がる問いは、世代や環境が違っても、どこか似ている。本書は、数十人のコーダの〈語り〉をもとに、その「問い」をＱ＆Ａ形式で整理した一冊です。「こうすべき」という答えを示すのではなく、「私の場合はどうだろう」と自分の歩みを見つめ直したり、自分の思いを言葉にしたりするためのヒントをそっと手渡します。迷いの中にいるコーダや、身近にコーダがいる人に、静かに寄り添う“お守り”のような本です。
もくじ情報：第１章　コーダと親を知る（コーダについて知る；親の「きこえない／きこえにくい」を知る）；第２章　幼少期～青年期のコーダが抱きやすい「なぜ？」（親との会話；親に対する気持ち；友だちや周囲との関わり；親への通訳をめぐって；コーダとしての自分を考え始めたときに）；第３章　大人のコーダが向き合う「これから」（コーダの経験と、その後の影響；結婚・子育て；親の老いと介護；親亡きあと）

中津　真美(ナカツ　マミ)
東京大学多様性包摂共創センターバリアフリー推進オフィス特任講師。筑波大学大学院人間総合科学研究科生涯発達科学専攻博士課程修了。博士（生涯発達科学）。自身も、ろう者の父と聴者の母のもとで育ったコーダである。青少年を対象とした福祉・教育領域の現場勤務を経て、２００５年、東京大学バリアフリー支援室（現在のバリアフリー推進オフィス）に入職。障害のある学生・教職員への支援のほか、大学構成員へのバリアフリーに関する理解推進のための業務に従事している。コーダの心理社会的発達と親子関係を主な研究テーマとしている。専門領域は、聴覚障害学、障害者支援、家族支援など。研究と併行して、コーダに関する情報や語りを共有するプラットフォーム「コーダ共同創造ラボ」を運営し、コーダが安心して社会に発信するための「コーダスピーカー講座」を開催している。また、コーダに関する研究成果や資料、コーダの語りを蓄積し発信するＷｅｂサイト「Ｃｏｄａ　Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　Ｐｌａｔｆｏｒｍ」を公開している。このほか、」ＣＯＤＡ（コーダの会）に所属し、コーダ同士が出会い、経験を語り合える場づくりにも関わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）