ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
特別支援教育
>
知的障害・発達障害等
出版社名:福村出版
出版年月:1997年12月
ISBN:978-4-571-12088-6
132P 21cm
ハンディのある子どもの保育ハンドブック 初めて障害児を担当する保育者のために
徳田克己/著 遠藤敬子/著
組合員価格 税込
1,881
円
(通常価格 税込 1,980円)
割引率 5%
お取り寄せ
お届け日未定
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
初めて障害のある子どもの担当になった保母さん・保父さんのとまどいも、本書一冊あれば解決!とくに、自閉症・知的障害・言語障害にしぼって、最低限知っておいてほしいポイントをQ&A方式で、解説。
もくじ情報:序章 経験の浅い保育者をとまどわせる専門家・先輩の「精神論」;1章 自閉症の子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;2章 知的なハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;3章 言語のハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;4章 環境と安全への配慮;5章 職員間のチームワークのあり方;6章 ハンディのある子どもをもつ親とのかかわり;7章 スーパービジョンを受ける際に…(
続く
)
初めて障害のある子どもの担当になった保母さん・保父さんのとまどいも、本書一冊あれば解決!とくに、自閉症・知的障害・言語障害にしぼって、最低限知っておいてほしいポイントをQ&A方式で、解説。
もくじ情報:序章 経験の浅い保育者をとまどわせる専門家・先輩の「精神論」;1章 自閉症の子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;2章 知的なハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;3章 言語のハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;4章 環境と安全への配慮;5章 職員間のチームワークのあり方;6章 ハンディのある子どもをもつ親とのかかわり;7章 スーパービジョンを受ける際に心得ておくこと;8章 専門機関と連携をとる際に心得ておくこと;9章 保育者研修を受けてみよう;10章 就学問題を考える;11章 統合保育のなかで起こる問題
同じ著者名で検索した本
誰にも聞けなかった!保育者のいろいろお悩み相談 親の離婚・再婚、外国籍家庭など対応力が上がる46のQ&A
水野智美/著 西村実穂/著 徳田克己/監修
看護師・医療スタッフのための発達障害傾向のある子どもの診療サポートブック
坪見利香/著 水野智美/著 徳田克己/監修
こうすればうまくいく!知的障害のある子どもの保育 イラストですぐにわかる対応法
水野智美/著 西村実穂/著 徳田克己/監修
こうすればうまくいく!自閉症スペクトラムの子どもの保育 イラストですぐにわかる対応法
水野智美/著 徳田克己/監修
こうすればうまくいく!ADHDのある子どもの保育 イラストですぐにわかる対応法
水野智美/著 徳田克己/監修
保育者が自信をもって実践するための困った保護者への対応ガイドブック
西館有沙/著 徳田克己/著
点字ブロック 日本発視覚障害者が世界を安全に歩くために
徳田克己/著 水野智美/著
おすすめします!育児の教科書『クレヨンしんちゃん』 生きる力を育むマンガの読ませ方
徳田克己/著
わかりやすい心の健康学
徳田克己/著者代表
もくじ情報:序章 経験の浅い保育者をとまどわせる専門家・先輩の「精神論」;1章 自閉症の子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;2章 知的なハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;3章 言語のハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;4章 環境と安全への配慮;5章 職員間のチームワークのあり方;6章 ハンディのある子どもをもつ親とのかかわり;7章 スーパービジョンを受ける際に…(続く)
もくじ情報:序章 経験の浅い保育者をとまどわせる専門家・先輩の「精神論」;1章 自閉症の子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;2章 知的なハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;3章 言語のハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項;4章 環境と安全への配慮;5章 職員間のチームワークのあり方;6章 ハンディのある子どもをもつ親とのかかわり;7章 スーパービジョンを受ける際に心得ておくこと;8章 専門機関と連携をとる際に心得ておくこと;9章 保育者研修を受けてみよう;10章 就学問題を考える;11章 統合保育のなかで起こる問題