大学や短期大学で教職課程を学んでいる学生が、教育心理学の基礎知識を得るのに最も適したテキストとして本書が編さんされた。
もくじ情報：教育心理学の成り立ち；第１部　子どもの発達の理解（発達観と認知の発達；言語能力の発達；性格の形成；社会性と社会的スキルの発達）；第２部　学習のプロセスと指導（学習の動機づけ；学習の認知プロセス；個人差に応じる指導；授業のタイプと技術）；第３部　生徒の理解と指導・評価（学級の理解と指導；不適応児の理解と指導；心理検査と心理療法；教育評価の考え方と実際）

北尾　倫彦(キタオ　ノリヒコ)
１９５５年東京教育大学教育学部心理学科卒業。大阪教育大学名誉教授。文学博士