概論的なテキストではどうしてもつかみにくい認知行動療法の具体的な進め方、ケースマネジメントのあり方を、若手の認知行動療法家が苦労して取り組んだ４つの事例を通じて参加者と共に検討したワークショップの記録。スーパーヴィジョンや個別の解説も豊富に満載されており全く新しい形の認知行動療法のガイドブックとなっている。
もくじ情報：第１章　認知療法・認知行動療法の実践家を育てるためには；第２章　当機関でのＣＢＴ実践について；第３章　事例１：セルフモニタリングによる気づきをきっかけに大きく面接が展開した事例―認知再構成法の簡易的導入とリラクセーション法の段階的実施；第４章　事例２：侵入思考が現実化する不安に対して認知再構成法を導入した事例；第５章　事例３：認知再構成法と行動実験によって症状が改善した事例；第６章　事例４：軽度発達障害の成人男性と共に継続的なアセスメントを展開している事例；第７章　解説と展望；付録

伊藤　絵美(イトウ　エミ)
社会学博士、臨床心理士、精神保健福祉士。慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程満期退学。現在、洗足ストレスコーピング・サポートオフィス所長