ＳＤＧｓへの取り組みを環境の側面から掘り下げるとともに、世界が直面する課題の解決のための処方箋を提示。
もくじ情報：第１部　環境教育とは何か（環境教育の歴史と課題；環境教育の内容・方法・カリキュラム；グローバルな文脈における公害教育の展開；グローバルな文脈における自然保護教育の展開）；第２部　環境理論（ＭＤＧｓからＳＤＧｓへの変革とその実施に向けた課題；持続可能性についての考え方；開発問題とＥＳＤ；持続可能な開発と国際協力）；第３部　人類共通の課題（地球環境問題の特性と所在；地球資源制約と生物多様性保全；持続可能な生産と消費、ライフスタイルの選択；気候変動とエネルギーの選択）；第４部　環境保全の対象と担い手（生物多様性保全と環境教育；持続可能な都市・コミュニティへの再生；ＳＤＧｓとパートナーシップ）；これからの世界と私たち

佐藤　真久(サトウ　マサヒサ)
東京都市大学大学院環境情報学部教授。筑波大学第二学群生物学類卒業、同大学院修士課程環境科学研究科修了、英国国立サルフォード大学にてＰｈ．Ｄ取得（２００２年）。地球環境戦略研究機関（ＩＧＥＳ）の第一・二期戦略研究プロジェクト研究員、ユネスコ・アジア文化センター（ＡＣＣＵ）の国際教育協力シニア・プログラム・スペシャリストを経て、現職。現在、国連大学サステイナビリティ高等研究所客員教授、ＥＳＤ円卓会議委員、環境省協働取組加速化事業委員長、ＵＮＥＰ１０年枠組（持続可能な生産と消費、ライフスタイルと教育）ワーキング委員、ＪＩＣＡ技術専門委員（環境教育）、ＥＳＤコーディネーター（文部科学省事業）、ＮＰＯ法人ＥＴＩＣ．理事（社会起業家のためのインキュベーション・プラットフォーム）などを務める。ＪＩＣＡ環境社会配慮助言委員会委員、アジア太平洋地域ＥＳＤ国連組織間諮問委員会テクニカル・オフィサー、北京師範大学客員教授などを歴任