もくじ情報：第１章　ＥＳＤが目指す「学び」のあり方と社会的レジリエンスの強化（公正で豊かな社会の実現；ＥＳＤが目指す「学び」のあり方　ほか）；第２章　“ＶＵＣＡ社会”に適応した持続可能な社会づくりに求められる能力観（“ＶＵＣＡ社会”に適応した“持続可能な社会”の構築；「国連・ＥＳＤの１０年」の背景と経験　ほか）；第３章　エイジェンシー的自由とコミットメント―ＳＤＧｓ時代の「個人」と「社会」をめぐる理論考察（人間開発論にみるケイパビリティ概念の整理；３つのケイパビリティと教育の位置づけ　ほか）；第４章　多様化する社会ニーズへの対応―コレクティブ・アクションを通して（多様化する社会ニーズとコレクティブ・アクション；事例１：大学進学率上昇と新たな社会課題への対応―神戸学院大学・学生の未来センターの取り組み　ほか）；第５章　新国富（Ｉｎｃｌｕｓｉｖｅ　Ｗｅａｌｔｈ）における多様な資本の連関（新国富とは；ＩＷＲ２０１８の概要　ほか）

佐藤　真久(サトウ　マサヒサ)
東京都市大学大学院環境情報学研究科・教授。筑波大学第二学群卒業。筑波大学大学院環境科学研究科修士修了。英国サルフォード大学大学院博士課程修了。地球環境戦略研究機関（ＩＧＥＳ）、ユネスコアジア文化センター（ＡＣＣＵ）を経て、現職。協働ガバナンス、社会的学習、中間支援機能などの地域マネジメント、組織論、学習・教育論の連関に関する研究に取り組んでいる