改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

カリキュラム・マネジメントなど改訂のキーポイントを解説。単元設計から指導内容、学習評価までを押さえた新実践プランを収録。豊かなスポーツライフを実現するための資質・能力を明示。
もくじ情報：序章　体育科改訂のキーポイント；１章　「第１　目標」のポイントと解説（豊かなスポーツライフを実現するための資質・能力；知識及び技能；思考力、判断力、表現力等；学びに向かう力、人間性等）；２章　「第２　各学年の目標及び内容」のポイントと解説；３章　「第３　指導計画の作成と内容の取扱い」のポイントと解説（指導計画の作成のポイント；主体的・対話的で深い学びの実現；カリキュラム・マネジメント；低学年の指導のポイント；障害のある児童への配慮；特別の教科　道徳との関連；運動が苦手な子への対応；思考力の育成；ＩＣＴ機器の活用；具体的な体験を伴う学習；オリンピック・パラリンピックに関する指導；集団としての行動；健康的な生活習慣の形成；健康に関する課題を解決する学習活動）；４章　体育科の新授業プラン（体つくり運動系；器械運動系；陸上運動系；水泳運動系；ボール運動系；表現運動系；保健）

白旗　和也(シラハタ　カズヤ)
日本体育大学教授。１９６３年生まれ。文部科学省スポーツ青少年局体育参事官付教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官を経て、平成２５年４月より現職。現在は、日本体育大学スポーツプロモーションオフィス・オフィスディレクター、ＪＩＣＡ（青年海外協力隊）技術顧問（体育・スポーツ部門）、日本フラッグフットボール協会理事、世田谷区体力向上・健康推進委員長、川崎市スポーツ推進委員なども務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）