１年生は侮れない！！彼らには、思いがけない「資質・能力」の原石がある！そのありったけの力を磨きあげるインタラクティブな「授業⇔学級」づくり。
もくじ情報：第１章　１年生の力は侮れない；第２章　１年生は本当におもしろい；第３章　スタカリが、学びに向かう文化の土壌を耕す；第４章　１年生の「深い学び」の姿；第５章　子供の姿から見えてくる生活科のミッション；第６章　学びに向かう１年生を育む生活科の授業づくり

松村　英治(マツムラ　エイジ)
東京都大田区立松仙小学校教諭。昭和６３年７月、愛知県生まれ。東京大学理科一類に入学後、初等教育や生活科・総合的な学習の時間の面白さに目覚め、進学振り分けにて教育学部学校教育学コースに進学。同大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻教職開発コースに進学し、秋田喜代美先生に師事、修士（教育学）。博士課程に在籍中。平成２１年実施の教員資格認定試験にて、免許状を取得。平成２４年４月より足立区立千寿常東小学校教諭、平成２７年４月より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）