通読記録１５００冊から選書された珠玉の２２冊。
もくじ情報：序章　教育書の生かし方；第１章　子ども観をつくる；第２章　学習観・指導観をつくる；第３章　明日の授業をつくる；第４章　単元をつくる；第５章　学校を変える

松村　英治(マツムラ　エイジ)
東京都大田区立松仙小学校主任教諭。１９８８年生まれ。東京大学大学院教育学研究科にて、秋田喜代美先生に師事、修士（教育学）。研究主任、ＯＪＴ推進担当を経て、特別活動主任とｃｈｒｏｍｅ　ｂｏｏｋ活用推進担当に就任。校内の授業改善と特別活動の充実に邁進中。国立教育政策研究所「評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究（Ｒ１小学校生活）」協力者。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）