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出版社名:岩波書店
出版年月:2018年9月
ISBN:978-4-00-061292-0
337,11P 19cm
道徳教育と愛国心 「道徳」の教科化にどう向き合うか
大森直樹/著
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戦後から現在に至る「愛国心」教育復活の歴史的経緯を検証。教育現場はどう対抗すべきかを考える。
戦後から現在に至る「愛国心」教育復活の歴史的経緯を検証。教育現場はどう対抗すべきかを考える。
内容紹介・もくじなど
戦前の皇民化教育の反省に立ち、戦後、「教育勅語」と「修身」を廃止して民主的な教育制度へと転換したはずの日本。だが実際には、戦後以降、「愛国心」教育を復活させようとする動きが続き、そしていま、「道徳」の教科化が開始されている。その歴史的経緯を丹念に解き明かし、今後の教育現場はどうあるべきかを鋭く問う。
もくじ情報:第1章 道徳の教科化とは何か;第2章 戦前の道徳教育を見る―修身と愛国心の評価;第3章 戦前の道徳教育は反省されたのか―戦後教育改革の「抜け道」;第4章 復活した国定の道徳教育―一九五八年「道徳の時間」特設;第5章 国定による道徳教育はなぜ問題か―批判と反対の声;第6章 愛国心教育の制…(続く
戦前の皇民化教育の反省に立ち、戦後、「教育勅語」と「修身」を廃止して民主的な教育制度へと転換したはずの日本。だが実際には、戦後以降、「愛国心」教育を復活させようとする動きが続き、そしていま、「道徳」の教科化が開始されている。その歴史的経緯を丹念に解き明かし、今後の教育現場はどうあるべきかを鋭く問う。
もくじ情報:第1章 道徳の教科化とは何か;第2章 戦前の道徳教育を見る―修身と愛国心の評価;第3章 戦前の道徳教育は反省されたのか―戦後教育改革の「抜け道」;第4章 復活した国定の道徳教育―一九五八年「道徳の時間」特設;第5章 国定による道徳教育はなぜ問題か―批判と反対の声;第6章 愛国心教育の制度的漸進;第7章 安倍政権下の二四教育法と道徳教育;終章 「道徳」の教科化にどう向き合うか
著者プロフィール
大森 直樹(オオモリ ナオキ)
1965年生まれ。東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。現在、東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授。専攻は、教育学、教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大森 直樹(オオモリ ナオキ)
1965年生まれ。東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。現在、東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授。専攻は、教育学、教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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