第５０回目の授賞をもって２０１６年に終了した市河賞の精神を受け継ぐべく、英語学・言語学から中・高等学校の英語教育・英語授業に具体的にどのような貢献ができるかについて、これまでとは異なる新しい試みとして“一歩”踏み込んだ形での論考を収録した論集である。また、中・高等学校の現場の教員からの意見・評価も交えている。現代英語学・言語学と現場の英語教育の新しい視点からの“出会い”となれば幸いである。
もくじ情報：第１部　英語学・言語学と英語授業（英語史の知識を活かす；文法説明と生成文法の知見―教科書の文例を手がかりに　ほか）；第２部　文型と構文（学校英文法を少し斜めから；５文型は学習上役に立たない　ほか）；第３部　冠詞と時制（英語の冠詞体系の不思議さ；学習英文法と時制の概念をめぐって　ほか）；第４部　日本語との対照（英語と日本語のアクセント；「する」型言語と「なる」型言語―日英語の類型論的比較　ほか）

池内　正幸(イケウチ　マサユキ)
名古屋外国語大学外国語学部教授