内容紹介：「１０の姿」という言葉はよく聞くけど、具体的にどうすればよいか…そんな先生に向け、「１０の姿」を育む計画づくりや具体的な実践アイデアを収録。実践ではＩＣＴを随所に活用しています。「１０の姿」を盛り込んだ０～５歳児の年間指導計画のモデルは必見！
「１０の姿」とはいったい何か、なぜ「１０の姿」が示されたのかを解説。計画、実践、振り返りのそれぞれの場面で、「１０の姿」をどのように活用すればよいかをアドバイス。ＩＣＴを活用した「１０の姿」を育む実践。「１０の姿」は保育者にとって道具のようなもの。道具は、使えば使うほどその道具のことがよくわかり、使い方も磨かれていきます。日々保育の中で、常に「１０の姿」を意識してみましょう。保育の質がきっと高まってくるはずです！
もくじ情報：１章　「１０の姿」を理解する！３法令丸わかりガイド（なぜ３法令は変わったのでしょうか？；『幼稚園教育要領』はどこが変わったのでしょうか？；『保育所保育指針』はどこが変わったのでしょうか？；『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』はどこが変わったのでしょうか？）；２章　「１０の姿」で見る！実践読み解きガイド（１０の姿を活用した保育の計画；１０の姿を活用した柔軟な保育；１０の姿を活用した保育の振り返り）；３章　「１０の姿」を育む！効果的なＩＣＴ活用アイデア（直接体験が必要な子ども時代にこそＩＣＴの活用を；次世代の学びを開く新しい保育のかたち；幼保・小の学びをつなぐ「気付き」に着目した教育活動；「１０の姿」を育むＩＣＴを活用した教育活動のアイデア；ＩＣＴ活用と幼児期に育てたい１０の姿）；付録　「１０の姿」を組み込んだ！年間指導計画具体モデル（年間指導計画０歳児；年間指導計画１歳児；年間指導計画２歳児；年間指導計画３歳児；年間指導計画４歳児；年間指導計画５歳児）

浅井　拓久也(アサイ　タクヤ)
秋草学園短期大学准教授。専門は保育学。企業内研究所の主任研究員や大学の専任講師を経て現職。保育所や認定こども園の顧問も務め、全国で講演会や研修会を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）