もくじ情報：第１章　コロナ禍における家庭での子どもの過ごし方；第２章　子どもへの伝える内容と伝え方のポイント；第３章　新型コロナウイルス感染症に伴う公園利用について―混んでいたら利用しない、いつもより短めに使う、独占しないように使う；第４章　親子体操・親子あそび実技；第５章　コロナ状況下の工夫―できることを・できるときに・できるものからしていこう；第６章　新型コロナウイルス感染症（ＣＯＶＩＤ‐１９）対策；第７章　子どもの保育・教育に従事している方へのメッセージ；資料　現在のコロナ状況下で、工夫したこと、良き方向に向けた内容・良くなかったことから、学ぼう

前橋　明(マエハシ　アキラ)
早稲田大学人間科学学術院教授・医学博士。専門：子どもの健康福祉学、幼児体育。１９７８年米国ミズーリー大学大学院：修士（教育学）。１９９６年岡山大学医学部：博士（医学）。倉敷市立短期大学教授、米国ミズーリー大学客員研究員、米国バーモント大学客員教授、米国ノーウィッジ大学客員教授、米国セントマイケル大学客員教授、台湾：国立体育大学客員教授を経て、早稲田大学人間科学学術院教授（学部、ｅ‐ｓｃｈｏｏｌ、大学院：修士課程・博士課程）。社会的活動：国際幼児体育学会会長、国際幼児健康デザイン研究所顧問、日本食育学術会議会頭、日本レジャー・レクリエーション学会会長、インターナショナルすこやかキッズ支援ネットワーク代表、日本学術振興会科学研究費委員会専門委員（２００９．１２～２０１７．１１）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）