「従順な子」をつくる教育は終わりにしよう。『学校の「当たり前」をやめた。』著者と、日本の同調圧力を追及してきた演出家による驚きの学校論！自分で考えて行動できる子を育てる―すべての教育はそこから始まるべきだ！ブラック校則に直面する生徒、子の不登校に悩む親、長時間労働に疲れる教員…あなたに贈る、常識を疑うヒント。
もくじ情報：はじめに（鴻上尚史）；第１章　学校が抱える問題（校則に悩む女性教師からの相談；ブラック校則問題は、一部にすぎない　ほか）；第２章　自律をさせない日本の学校（「国や社会を変えられると思う」は一八・三％；「私なんて」―自己肯定感の低さ　ほか）；第３章　同質性への違和感（日本独特の「みんな同じ」；山形での教員時代　ほか）；第４章　対話する技術（「絆」と「団結」が目標になってしまう；対話が苦手な日本人　ほか）；おわりに（工藤勇一）

工藤　勇一(クドウ　ユウイチ)
横浜創英中学・高等学校長。１９６０年、山形県鶴岡市生まれ。東京理科大学理学部応用数学科卒業。山形県公立中学校教員、東京都公立中学校教員、東京都教育委員会、目黒区教育委員会、新宿区教育委員会教育指導課長などを経て、２０１４年から２０２０年まで千代田区立麹町中学校長。教育再生実行会議委員、経済産業省「未来の教室」とＥｄＴｅｃｈ研究会委員など、公職を歴任