ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
教育学
>
教育学・教育論
出版社名:北樹出版
出版年月:2022年4月
ISBN:978-4-7793-0678-5
196P 21cm
実践につながる教育原理
國崎大恩/編著 藤川信夫/編著
組合員価格 税込
2,299
円
(通常価格 税込 2,420円)
割引率 5%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:教育学的に考えるとはどういうことか?―「教育原理」について;第1部 「教える/学ぶ」を考える(主体的な学びは教えることができるのか?―「教育」について;遊びと学びって反対語なの?―「遊ぶことと学ぶこと」について;子どもはどのような関係のなかで育つのか?);第2部 「学校」を考える(学校は必要か?―学校の存在意義について;教育はだれが行うのか?―「公教育」について;学校外教育はどのような役割を果たしているのだろうか?―「シャドーエデュケーション」について);第3部 「教育の“今”」を考える(学校はすべての子どもを受け入れられるのか?―「マイノリティ」について;障害のある子どもと共に学…(
続く
)
もくじ情報:教育学的に考えるとはどういうことか?―「教育原理」について;第1部 「教える/学ぶ」を考える(主体的な学びは教えることができるのか?―「教育」について;遊びと学びって反対語なの?―「遊ぶことと学ぶこと」について;子どもはどのような関係のなかで育つのか?);第2部 「学校」を考える(学校は必要か?―学校の存在意義について;教育はだれが行うのか?―「公教育」について;学校外教育はどのような役割を果たしているのだろうか?―「シャドーエデュケーション」について);第3部 「教育の“今”」を考える(学校はすべての子どもを受け入れられるのか?―「マイノリティ」について;障害のある子どもと共に学ぶとはどういうことか?―「障害と教育」について;教育から「暴力」を取り除くことは可能だろうか?);第4部 「知」を考える(知識が伝わるとはどういうことか?―「知識」について;エビデンスに基づく教育は教育の画一化をもたらすのか?―「エビデンス」について)
著者プロフィール
國崎 大恩(クニサキ タイオン)
福井県立大学学術教養センター准教授、修士(人間科学)。小学校教員、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学、兵庫教育大学特命助教、神戸常盤大学准教授等を経て、現職
國崎 大恩(クニサキ タイオン)
福井県立大学学術教養センター准教授、修士(人間科学)。小学校教員、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学、兵庫教育大学特命助教、神戸常盤大学准教授等を経て、現職
同じ著者名で検索した本
実践につながる道徳教育論
藤川信夫/監修 國崎大恩/編著 Kim Mawer/編著
福井県立大学学術教養センター准教授、修士(人間科学)。小学校教員、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学、兵庫教育大学特命助教、神戸常盤大学准教授等を経て、現職
福井県立大学学術教養センター准教授、修士(人間科学)。小学校教員、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学、兵庫教育大学特命助教、神戸常盤大学准教授等を経て、現職