１８～１９世紀に始まった東アジアにおける英語受容の取り組みを解明。中国の『〓〓〓国訳語』『華英通語』、日本の『諳厄利亜語林大成』『増訂華英通語』などの初期英語辞書・学習書の内容を分析し、それらがいかにして編集されたかを明らかにするとともに、日本人の英語学習と中国の語学書の関わり、英語音声の知覚と表記、音訳と意訳、言語名の歴史、和製英語などの関連する諸問題を論じる。
もくじ情報：第１部　初期英語学習書（『華英通語』道光本と中国初期英語学習書の系譜―『華英通用雑話』から『華英通語』咸豊１０年本まで；『〓〓〓国訳語』の編纂者と編纂過程―中国最初の英語辞典の分析　ほか）；第２部　注音（清代の欧州諸言語の辞書、学習書における注音方式―音節構造の処理；中国初期英語学習書における流音の注音）；第３部　音訳と意訳（音訳と意訳―概念の体係化と歴史；音訳語における口偏の機能―口偏蔑視表示説の検討　ほか）；第４部　言語名（言語名「英語」の確立；中国語を表す言語名の諸相―その多様性、歴史、用法差　ほか）；第５部　和製英語（和製英語―悪習との訣別；ダッシュ、プライム　ほか）

田野村　忠温(タノムラ　タダハル)
京都大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学（言語学専攻）。大阪大学大学院人文学研究科基盤日本語学講座教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）