ようこそ！
マイページ
サイトトップ   eフレンズトップ
本 > 教育 > 保育学 > 保育理論
出版社名：萌文書林
出版年月：2025年5月
ISBN：978-4-89347-452-0
２０４Ｐ　２１ｃｍ
環境から考える新しい子ども学　ＤＧＸで新たな地平をひらく
朝岡幸彦／編著　高田文子／編著
 
組合員価格 税込 2,090円
(通常価格 税込 2,200円)
割引率 5%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報：巻頭インタビュー　環境から考える新しい子ども学―ＤＧＸを取り入れながら育てる子どもの力―汐見稔幸氏（聞き手：田中真衣）；序章　ＤＧＸ時代の新しい子ども学；第１章　なぜ子どもたちに自然が足りないのか―環境教育・ＥＳＤ／子ども環境学１―；第２章　子どもは環境をどう学ぶのか―子ども環境学２―；第３章　子どもにＳＴＥＡＭ教育はどうなされるのか―子どもデジタル論１―；第４章　インタープリテーションは子どもたちに何をもたらすのか―インタープリテーション技術―；第５章　子どものためのシティズンシップとは何か―異文化コミュニケーションとシティズンシップ教育―；第６章　ＩＣＴは保育と幼児教育をどう変…（続く）
もくじ情報：巻頭インタビュー　環境から考える新しい子ども学―ＤＧＸを取り入れながら育てる子どもの力―汐見稔幸氏（聞き手：田中真衣）；序章　ＤＧＸ時代の新しい子ども学；第１章　なぜ子どもたちに自然が足りないのか―環境教育・ＥＳＤ／子ども環境学１―；第２章　子どもは環境をどう学ぶのか―子ども環境学２―；第３章　子どもにＳＴＥＡＭ教育はどうなされるのか―子どもデジタル論１―；第４章　インタープリテーションは子どもたちに何をもたらすのか―インタープリテーション技術―；第５章　子どものためのシティズンシップとは何か―異文化コミュニケーションとシティズンシップ教育―；第６章　ＩＣＴは保育と幼児教育をどう変えるのか―子どもデジタル論２―；第７章　ＤＧＸは地域の福祉をどう変えるのか―コミュニティ調査実習―；第８章　子どもにどのような体験が求められているのか―自然体験活動実習―；第９章　みんなで動物園・水族館に行こう―動物園・水族館概論―；終章　ＤＧＸは子ども学をどう変えるのか―子ども学の課題と可能性―
著者プロフィール
朝岡　幸彦(アサオカ　ユキヒコ)
白梅学園大学特任教授／東京農工大学名誉教授
朝岡　幸彦(アサオカ　ユキヒコ)
白梅学園大学特任教授／東京農工大学名誉教授

同じ著者名で検索した本

感染症と教育　私たちは新型コロナから何を学んだのか
朝岡幸彦／編著　水谷哲也／編著　岡田知弘／編著
社会教育・生涯学習論　自分と世界を変える学び/「ＥＳＤでひらく未来」シリーズ
鈴木敏正／編著　朝岡幸彦／編著
社会教育・生涯学習入門　誰ひとり置き去りにしない未来へ/社会教育・生涯学習の基本シリーズ
二ノ宮リムさち／編著　朝岡幸彦／編著
知る・わかる・伝えるＳＤＧｓ　４/教育・パートナーシップ・ポストコロナ
日本環境教育学会／監修
ＳＤＧｓ時代の教育：社会変革のためのＥＳＤ/持続可能な社会のための環境教育シリーズ　１０
荻原彰／編著　小玉敏也／編著　阿部治／監修　朝岡幸彦／監修
「学び」をとめない自治体の教育行政/コロナと自治体　５
朝岡幸彦／編著　山本由美／編著
学校一斉休校は正しかったのか？　検証・新型コロナと教育/持続可能な社会のための環境教育シリーズ　９
水谷哲也／編著　朝岡幸彦／編著　阿部治／監修　朝岡幸彦／監修
湿地教育・海洋教育/持続可能な社会のための環境教育シリーズ　８
朝岡幸彦／編著　笹川孝一／編著　日置光久／編著　阿部治／監修　朝岡幸彦／監修
社会教育・生涯学習論　すべての人が「学ぶ」ために必要なこと/「ＥＳＤでひらく未来」シリーズ
鈴木敏正／編著　朝岡幸彦／編著
 
 
このサイトの利用に関しては、ご利用生協の宅配事業に関する約款等ならびにeフレンズ利用規約に基づきます。
このサイトについて
ご利用ガイド
利用規約
特定取引法に基づく表示
個人情報の取り扱いについて
eフレンズトップ
お問い合わせ
©COOP KINKI all rights reserved.