内容紹介：「不機嫌な子ども」が増えている。小学生になっても、怒りを反射的に表し絵乱暴なふるまいをしていると、良好な人間関係が築けなくなってしまう。発達の過程を論拠として子どもの感情世界を紹介しながら、背景にある理由を解説し、具体的な対応法を紹介。
「子どもの心がわからない！」…と、思ったら読む本。感情をコントロールできないまま成長し、良好な人間関係を築けず、友達ができない、そんな小学生が増えています。乳幼児期の発達のポイントを押さえながら、感情表現とことばの関係をわかりやすく解説！「気持ちの切りかえを促すことば」を２５例収録。
もくじ情報：１章　気になる子ども　４つの原因と対応法　「気になる」子どもとは（社会性の問題；理解の問題；感情コントロールの問題　ほか）；２章　感情の世界　複雑な「感情」とは―情動反応と感情表現は混在する（感情とは…；二つの感情；相手の気持ち（感情）を理解するためのプロセス　ほか）；３章　気持ちの切りかえを促すことば２５　「気持ちの切りかえを促すことば」とは（気持ちをコントロールすることば；視点を変えることば；理解力を高めることば）

湯汲　英史(ユクミ　エイシ)
公認心理師・精神保健福祉士・言語聴覚士。早稲田大学第一文学部心理学専攻卒。公益社団法人発達協会常務理事。練馬区保育園の巡回指導員などを務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）