内容紹介：戦時下、人々は何を読み、何を考え、何になったのか－－。ベストセラーでも発行部数でもない、「読書調査」から掘り起こす、子供・勤労青年・女性・エリート学生たちの読書と生のリアル。統制と抵抗のはざまには、多様で複雑な読書と生の実践があった！［目次］はじめに　思想統制という幻像序　章　読書は国家のために？－－読書調査と思想統制第一章　子供は見てはいけない－－「悪書」の誕生第二章　勤労青年は何を求めたか－－娯楽と修養のはざまで第三章　銃後女性の読書とその動員－－忘れられた小説と忘れてはならない小説第四章　ファシズムとエリート学生との回路－－愛と認識との行方終　章　読書を掘り起こす－－「見えない」読者を追っておわりに　読書傾向調査の系譜注あとがき
戦時下、人々は何を読み、何を考え、何になつていったのか。子供・勤労青年・女性・エリート学生…都市・農村…ベストセラーや発行部数からは明らかにならない、各階層・各地域の読書と生のリアルを、戦前・戦中になされた「読書調査」から掘り起こす。統制され、抗い、適応し、殉じていく、多様で複雑な戦下の読書の実践に目を凝らす、未踏の研究の精華。
もくじ情報：はじめに　思想統制という幻像；序章　読書は国家のために？―読書調査と思想統制；第一章　子供は見てはいけない―「悪書」の誕生；第二章　勤労青年は何を求めたか―娯楽と修養のはざまで；第三章　銃後女性の読書とその動員―忘れられた小説と忘れてはならない小説；第四章　ファシズムとエリート学生との回路―愛と認識との行方；終章　読書を掘り起こす―「見えない」読者を追って；おわりに　読書傾向調査の系譜

和田　敦彦(ワダ　アツヒコ)
１９６５年、高知県生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。博士（文学）。現在、早稲田大学教育・総合科学学術院教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）