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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
川上 郁雄(カワカミ イクオ)
現職、早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。専門は、日本語教育、文化人類学。博士(文学)。オーストラリア・クイーンズランド州教育省日本語教育アドバイザー(国際交流基金派遣日本語教育専門家)、宮城教育大学助教授、教授、早稲田大学日本語研究教育センター教授を経て、2003年より現職。2001‐2007年、文部科学省の「学校教育におけるJSLカリキュラムの開発に係る協力者会議」の委員を務める 川上 郁雄(カワカミ イクオ)
現職、早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。専門は、日本語教育、文化人類学。博士(文学)。オーストラリア・クイーンズランド州教育省日本語教育アドバイザー(国際交流基金派遣日本語教育専門家)、宮城教育大学助教授、教授、早稲田大学日本語研究教育センター教授を経て、2003年より現職。2001‐2007年、文部科学省の「学校教育におけるJSLカリキュラムの開発に係る協力者会議」の委員を務める |
もくじ情報:はじめに 「移動する子どもたち」とともに生きるとは;第1部 「ESLの子どもたち」のことばの力を育てる(オーストラリアのESL教育の流れと論者たち;スキャフォールディングの実践とその意味―在籍学級のESL生徒の学びをどう支えるか ほか);第2部 「JSLの子どもたち」のことばの力を育てる(日本のJSL教育の意義を問い直す―「年少者日本語教育学」の構築を目指して;年少者日本語教育の構築に向けて―子どもの成長を支える言語教育として ほか);第3部 異領域との対話(異領域との対話から生まれる気づきと連携;ことばの力とは何か ほか);あとがき ESLとJSLのシンクロニシティー