１６世紀から２０世紀半ばまで。欧米人の日本語学習の動機を、史実から読み解く。
もくじ情報：第１章　大航海時代、イエズス会の方略―布教と言語；第２章　帝政ロシアの思惑と通訳の育成―日本語教育一一〇年の歩み；第３章　長崎出島とオランダ―ひそかに学んだ日本語；第４章　絹とジャポニスム―交易と美術、日本語が学ばれるとき；第５章　近代化の扉を開いた各国の日本語人材―開国前夜に始まる日本語学習；第６章　戦争がもたらす対日観と日本語教育―日露戦争と第一次世界大戦；第７章　広報活動と枢軸国の日本語教育―戦間期から大戦下にかけて；第８章　連合国の日本語教育と情報戦―戦間期から第二次世界大戦期をへて

小川　誉子美(オガワ　ヨシミ)
岐阜県生まれ。早稲田大学第一文学部卒業、筑波大学大学院地域研究研究科修士課程修了。ソフィア大学、ヘルシンキ大学等を経て、横浜国立大学教授。専門は日本語教育学、日本語教育史。博士（政策・メディア、慶應義塾大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）