吃音やチックの症状を軽減させるには、子どもたちが過ごしやすいように環境を整えることが大切です。ネガティブな感情を弱められるよう、まずは、周りの大人はどんなふうに関わればいいのでしょう。この本を通じて一緒に考えてみましょう。
もくじ情報：第１章　こんなときどうする？おうち編（まさおさんの場合―話すときに詰まり、言葉がすらすら出てこない；かなさんの場合―もじもじして、挨拶ができない；たくみさんの場合―言葉に詰まり、イライラしている　ほか）；第２章　こんなときどうする？保育園・幼稚園編（まさおさんの場合―自己紹介で、つっかえてしまう；かなさんの場合―口数が少なく、おともだちと話さない；たくみさんの場合―おともだちにまねをされて傷ついている　ほか）；第３章　楽しい学校生活を送るために知っておきたい吃音・チックのこと（吃音の特性を知る―Ｑ＆Ａで専門家が解説；チックの特性を知る―Ｑ＆Ａで専門家が解説；家庭でできること―保護者に向けた５つのヒント　ほか）

藤野　博(フジノ　ヒロシ)
東京学芸大学教授、大学院教育学研究科（教職大学院）教育実践創成講座に所属。東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。博士（教育学）。言語聴覚士。臨床発達心理士。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）