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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
玉井 満代(タマイ ミツヨ)
京都市生まれ、ICT教材クリエイター・脚本・演出家。20年にわたる学習塾での指導経験を生かしてパソコン・タブレットを使用して学習する教材を全国展開。海外にも積極的に展開しており、インドではインド法人Tamai Onettom India Private Limitedを設立。2021年4月より、奈良育英グローバル小学校(旧奈良育英小学校)の副校長に就任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 玉井 満代(タマイ ミツヨ)
京都市生まれ、ICT教材クリエイター・脚本・演出家。20年にわたる学習塾での指導経験を生かしてパソコン・タブレットを使用して学習する教材を全国展開。海外にも積極的に展開しており、インドではインド法人Tamai Onettom India Private Limitedを設立。2021年4月より、奈良育英グローバル小学校(旧奈良育英小学校)の副校長に就任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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玉井式国語的算数。玉井式メソッド導入で私立小学校運営にもチャレンジ!世界に出ても負けない子どもに育てる。目指すは『母国語重視型トランスリンガル』…自身の強みを最大限に活用できる力を育成。
もくじ情報:1 子どもと時間を大切にしようと決める親としての「覚悟」を持つ;2 子どもの可能性の根っこ(土台)を育てる;3 知識の集積ではなく、知識を“つなげる”;4 「多様学習法…(続く)
玉井式国語的算数。玉井式メソッド導入で私立小学校運営にもチャレンジ!世界に出ても負けない子どもに育てる。目指すは『母国語重視型トランスリンガル』…自身の強みを最大限に活用できる力を育成。
もくじ情報:1 子どもと時間を大切にしようと決める親としての「覚悟」を持つ;2 子どもの可能性の根っこ(土台)を育てる;3 知識の集積ではなく、知識を“つなげる”;4 「多様学習法」で深掘り力を育む;5 多読で得る「読解力」;6 伝わる「表現力」が大切;7 世界の現状を知り、教育の価値観をアップデートする;8 「自分を信じられる力」、「ありのままの自分を受け入れられる力」をつける;9 伝える力の備え方;10 高い志が未来をつくる;11 自らの価値観で学ぶ