静けさを聴くことからはじめる。シュタイナー教育と音楽療法の科学。音楽が紡ぐ心の育て方。この本で描き出されているシュタイナーの音楽観に触れることで、音楽に対する常識的なイメージは大きく揺さぶられることでしょう。皆さんが抱いている「音楽」のイメージは一旦カッコに入れて、類まれなシュタイナーの音楽理論に耳を傾けてみてください。そうすれば、きっと音楽の新たな姿に出会うことができるはずです。
もくじ情報：第１部　シュタイナー教育・療法にとって音楽とは（聴く力を育めば生きる力が育つ；人類の意識と音楽）；第２部　シュタイナーの音楽実践の科学的検討（脳波測定をつうじたシュタイナー幼児教育の分析；脳波測定をつうじたアントロポゾフィー音楽療法の分析；脳波測定の研究結果を受けて）

井藤　元(イトウ　ゲン)
京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。東京理科大学教育支援機構教職教育センター教授