もくじ情報：第１部　手話法・口話法・併用法をめぐる教育理念（アメリカへの手話導入にみる歴史解釈；アメリカ聾教育におけるマニュアル体制の成立要因；手話時代の聾唖教育における宗教の位置づけ；Ｈ．マンの第７年報〈１８４３〉と聾唖施設側の反応；クラーク聾唖院の設立と口話法の理念；Ｅ．Ｍ．ガローデットの報告書（１８６７）にみる併用法の提案；第１章　全国聾唖施設長会議におけるＥ．Ｍ．ガローデットの提案；Ｅ．Ｍ．ガローデットの併用法提唱に対する聾教育者たちの反応）；第２部　言語指導史上における手話論争（第２回聾唖教育者会議におけるＣ．ストーンとＬ．ウェルドの発表をめぐって；言語指導におけるＨ．Ｐ．ピートとＷ．Ｗ．ターナーの論争；語と手話と概念について；聾唖教育における手話の位置づけ；Ｊ．Ｒ．キープにおける手話の位置づけ）