本書は、教員養成課程において指導的な立場にあり、また臨床心理学的治療に実際に携わっている指導者らが、教育現場を臨床心理学的な視点から捉え、生徒指導の理論と実践的な知識・技法について、わかりやすく解説するテキストである。生徒指導の実践例を挙げながら、学校における適応障害とその対策を考察し、不登校、いじめ、心身症等の問題を実際的に解説している。
もくじ情報：学校における生徒指導実践（不登校；いじめ）；心と身体の生徒指導；非行の生徒指導；教室内の生徒の行動特徴とそのアセスメント；生徒指導の実践技術／ロールプレイ；カウンセラー養成のためのグループ経験；教師集団による事例研究におけるスーパーヴァイズ（グループスーパーヴィジョン）；生徒指導における教育実践的アプローチ；専門機関との連携

田中　雄三(タナカ　ユウゾウ)
１９７１年鳥取大学医学部医学科卒業。１９７５年同大学医学部附属病院助手。１９８７年同大学医学部講師。１９９１年鳴門教育大学学校教育学部教授、現在に至る。医学博士