チャップリンの『キッド』以来、アメリカ映画に描かれた多くの忘れがたい子ども像―無垢一色から早熟、問題児、モンスター等、より陰影ある多様なイメージの発現は、アメリカ人の現実認識の変遷を的確に反映している。社会文化的分析に基づく映画による子ども観の「通史」。
もくじ情報：第１章　アメリカ映画における子どものイメージ―その概要と研究方法（アメリカ映画における子どものイメージの変遷；映画による「子どものイメージ」の研究―その意義と歴史　ほか）；第２章　子ども、無垢、アメリカの伝統（アメリカにおける子どものイメージ―その歴史と背景；アメリカ文学における子どものイメージ―無垢の伝統）；第３章　第二次大戦以前の映画における子どものイメージ―絶対的な無垢（第一次大戦以前のアメリカ；第一次大戦と繁栄の時代　ほか）；第４章　第二次大戦後の映画における子どものイメージ―新しい変化（戦後のアメリカ、ベビーブーム、安定の確保；ディズニー映画　ほか）；第５章　結論（アメリカ映画における子どものイメージの歴史；映画の中の子どものイメージの将来と残された課題）

ジャクソン，キャシー・マーロック(ジャクソン，キャシーマーロック)
１９８４年、米国オハイオ州のボーリング・グリーン州立大学で博士号（アメリカ文化）を取得。現在、米国のバージニア・ウェスレイアン大学コミュニケーション学部教授。大学では、「マス・コミュニケーションの理論」、「子どもとメディア」、「映画の中の女性のイメージ」を教えている。２００１年からはアメリカ文化学会会長を務める