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経済学一般
出版社名：有斐閣
出版年月：2013年2月
ISBN：978-4-641-16404-8
３１４Ｐ １９ｃｍ
教養としての経済学 生き抜く力を培うために
一橋大学経済学部／編
組合員価格 税込
1,881
円
(通常価格 税込 1,980円)
割引率 5%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
高校３年生や大学新入生のための，経済学の導入書。経済問題，理論，歴史，学習法を通して，経済学を学ぶことの有用性を伝える。
高校３年生や大学新入生のための，経済学の導入書。経済問題，理論，歴史，学習法を通して，経済学を学ぶことの有用性を伝える。
内容紹介・もくじなど
一橋大学経済学部の教員が大学での講義経験をもとに編んだ楽しく読める経済学のエッセイ集。
もくじ情報：第１章 大きな社会問題、身近な経済問題（経済の成長と個人の成長；賛否両論のＴＰＰ―二分法に陥らずに本質を理解しよう ほか）；第２章 経済学的な発想とは？（効率とは？格差とは？衡平とは？；需要と供給の世界―ミクロ経済学への誘い ほか）；第３章 歴史の中の経済社会（歴史の中の私たち―グローバルな視座と社会の律動；上海経済の１７０年―土地制度と都市開発をめぐって ほか）；第４章 プロフェッショナルにとっての経済学（なぜ、数学を学ぶのか？―私たちとその世界を発見するために；なぜ、統計学を学ぶのか？ ほか…（
続く
）
一橋大学経済学部の教員が大学での講義経験をもとに編んだ楽しく読める経済学のエッセイ集。
もくじ情報：第１章 大きな社会問題、身近な経済問題（経済の成長と個人の成長；賛否両論のＴＰＰ―二分法に陥らずに本質を理解しよう ほか）；第２章 経済学的な発想とは？（効率とは？格差とは？衡平とは？；需要と供給の世界―ミクロ経済学への誘い ほか）；第３章 歴史の中の経済社会（歴史の中の私たち―グローバルな視座と社会の律動；上海経済の１７０年―土地制度と都市開発をめぐって ほか）；第４章 プロフェッショナルにとっての経済学（なぜ、数学を学ぶのか？―私たちとその世界を発見するために；なぜ、統計学を学ぶのか？ ほか）
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一橋大学経済学部／編
もくじ情報：第１章 大きな社会問題、身近な経済問題（経済の成長と個人の成長；賛否両論のＴＰＰ―二分法に陥らずに本質を理解しよう ほか）；第２章 経済学的な発想とは？（効率とは？格差とは？衡平とは？；需要と供給の世界―ミクロ経済学への誘い ほか）；第３章 歴史の中の経済社会（歴史の中の私たち―グローバルな視座と社会の律動；上海経済の１７０年―土地制度と都市開発をめぐって ほか）；第４章 プロフェッショナルにとっての経済学（なぜ、数学を学ぶのか？―私たちとその世界を発見するために；なぜ、統計学を学ぶのか？ ほか…（続く）
もくじ情報：第１章 大きな社会問題、身近な経済問題（経済の成長と個人の成長；賛否両論のＴＰＰ―二分法に陥らずに本質を理解しよう ほか）；第２章 経済学的な発想とは？（効率とは？格差とは？衡平とは？；需要と供給の世界―ミクロ経済学への誘い ほか）；第３章 歴史の中の経済社会（歴史の中の私たち―グローバルな視座と社会の律動；上海経済の１７０年―土地制度と都市開発をめぐって ほか）；第４章 プロフェッショナルにとっての経済学（なぜ、数学を学ぶのか？―私たちとその世界を発見するために；なぜ、統計学を学ぶのか？ ほか）