子どもが危ない！気鋭の筆者１２名が“具体的事例”を掲げ、社会学、思想史、心理学、教育学、哲学、比較法学などを駆使して多角的に提言。
もくじ情報：時代と子ども～「問題行動」と正しく向き合うために；第１部　子どもといじめ（なぜ、いじめは起きてしまうのか；わが子がいじめにあったとき―親の視点から；「いじめ」をとおして、学び、つながる）；第２部　子どもと体罰（子どものいたずらと罰―罰なき時代の暴力というアイロニー；「暴力のない教育」への法制度改革―ドイツの事例を中心に；体罰の思想史―教師の体罰はなぜ許されないのか）；第３部　子どもと虐待（子どもの虐待と母親支援；孤立する母親と児童虐待；児童虐待は家庭の問題なのか―社会の責任を問う）；第４部　子どもの逸脱と排除（女子中学生の逸脱行動―何が彼女たちを“援交”に誘ったのか；学校に入れない子どもたち―北京市における「農民工」の教育問題；「社会的養護」の課題と問題―土屋敦著『はじき出された子どもたち』を読む）

宮寺　晃夫(ミヤデラ　アキオ)
１９４２年生まれ。１９７３年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。現在、筑波大学名誉教授。専攻は教育哲学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）