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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
加藤 心(カトウ シン)
北海道教育大学教育学部旭川校卒業。愛別町立愛別小学校非常勤講師、北海道教育大学附属旭川中学校非常勤講師、幕別町立札内中学校教諭を経て、現在は音更町立駒場中学校教諭。TOSS型中学英語授業研究会の事務局員として英語の教育の研究にはげむ。各地でTOSS英会話を中心に据えた英語授業のセミナーの講師をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 加藤 心(カトウ シン)
北海道教育大学教育学部旭川校卒業。愛別町立愛別小学校非常勤講師、北海道教育大学附属旭川中学校非常勤講師、幕別町立札内中学校教諭を経て、現在は音更町立駒場中学校教諭。TOSS型中学英語授業研究会の事務局員として英語の教育の研究にはげむ。各地でTOSS英会話を中心に据えた英語授業のセミナーの講師をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 英語でやりとりを続ける中学生たち;第2章 「モノローグ指導」から「ダイアローグ指導」へ;第3章 「TOSS英会話ディベート」の指導原理と指導順;第4章 2種類の文法指導;第5章 カリキュラム内のディベートの位置づけ;第6章 小学校から大学までの英語指導全体構造;第7章 追試報告;第8章 Q&A追試に向けてここが聞きたい
もくじ情報:第1章 英語でやりとりを続ける中学生たち;第2章 「モノローグ指導」から「ダイアローグ指導」へ;第3章 「TOSS英会話ディベート」の指導原理と指導順;第4章 2種類の文法指導;第5章 カリキュラム内のディベートの位置づけ;第6章 小学校から大学までの英語指導全体構造;第7章 追試報告;第8章 Q&A追試に向けてここが聞きたい