|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
岩橋 和彦(イワハシ カズヒコ)
1960年神戸市生れ。精神科医、医学博士。香川医科大学(現香川大学医学部)。同大学院卒。折野病院精神科医長、香川医科大学精神科講師を経て、麻布大学生命・環境科学部教授、同大学健康管理センター長。東京女子医科大学特別講師。日本臨床精神神経薬理学会専門医、精神保健指定医、認定産業医。専門は精神神経薬理(CYPによる向精神薬の代謝)、遺伝学(ゲノム検査)、アニマルセラピーなど 岩橋 和彦(イワハシ カズヒコ)
1960年神戸市生れ。精神科医、医学博士。香川医科大学(現香川大学医学部)。同大学院卒。折野病院精神科医長、香川医科大学精神科講師を経て、麻布大学生命・環境科学部教授、同大学健康管理センター長。東京女子医科大学特別講師。日本臨床精神神経薬理学会専門医、精神保健指定医、認定産業医。専門は精神神経薬理(CYPによる向精神薬の代謝)、遺伝学(ゲノム検査)、アニマルセラピーなど |
もくじ情報:第1章 なぜ発達障害が増えているのか(はじめに―なぜ今、発達障害が注目されてきたのか;そもそも発達障害とは ほか);第2章 発達障害は万病のもと(発達障害と合併症・二次障害;気分障害―発達障害のほぼ9割が合併 ほか);第3章 発達障害を正しく診断するには(学童期の心理学的に言われる“9歳の壁”;発達障害の初診年齢と二次障害の発症年齢 ほか);第4章 良く効く発達障害の治療法・対処法(発達障害の診断と治療の受け方のコツ;薬物療法の実際 ほ…(続く)
もくじ情報:第1章 なぜ発達障害が増えているのか(はじめに―なぜ今、発達障害が注目されてきたのか;そもそも発達障害とは ほか);第2章 発達障害は万病のもと(発達障害と合併症・二次障害;気分障害―発達障害のほぼ9割が合併 ほか);第3章 発達障害を正しく診断するには(学童期の心理学的に言われる“9歳の壁”;発達障害の初診年齢と二次障害の発症年齢 ほか);第4章 良く効く発達障害の治療法・対処法(発達障害の診断と治療の受け方のコツ;薬物療法の実際 ほか);第5章 発達障害とキャリア・ガイダンス(就活のキーワードは「コミュニケーション能力」、次に「主体性」;就労支援(キャリア・ガイダンス)はなぜ必要か ほか)