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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
フォレット,メアリー・P.(フォレット,メアリーP.)
1868‐1933。ハーバード大学アネックス、後のラドクリフ・カレッジに入学して、政治学を主専攻、最優等の成績で同校を卒業。その後、ソーシャル・ワーカーとして活動する中で、企業経営の世界からも注目され、ニューヨーク人事管理協会等から依頼を受けて企業経営に関する数々の講演を行った フォレット,メアリー・P.(フォレット,メアリーP.)
1868‐1933。ハーバード大学アネックス、後のラドクリフ・カレッジに入学して、政治学を主専攻、最優等の成績で同校を卒業。その後、ソーシャル・ワーカーとして活動する中で、企業経営の世界からも注目され、ニューヨーク人事管理協会等から依頼を受けて企業経営に関する数々の講演を行った |
もくじ情報:第1部 自己維持と自己成長過程としての経験(代替的経験:専門家は真理の明示者か;代替的経験:法秩序は真理の番人か;近年の心理学から見た経験:円環的反応;近年の心理学から見た経験:統合的行動;近年の心理学から見た経験:ゲシュタルト概念 ほか);第2部 経験に対する実験的態度(「同意」は民主主義の技法ではない…(続く)
もくじ情報:第1部 自己維持と自己成長過程としての経験(代替的経験:専門家は真理の明示者か;代替的経験:法秩序は真理の番人か;近年の心理学から見た経験:円環的反応;近年の心理学から見た経験:統合的行動;近年の心理学から見た経験:ゲシュタルト概念 ほか);第2部 経験に対する実験的態度(「同意」は民主主義の技法ではない;当事者として関与する有権者;代表の動態的把握:知性偏重の視点を超えて;日々の活動から自己創造されるものとしての法;実用主義法学の限界 ほか)