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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
菅原 伸康(スガワラ ノブヤス)
１９６７年北海道網走市生まれ。福井大学大学院修了。国立久里浜養護学校文部科学教官、佛教大学教育学部教授を経て、関西学院大学教育学部教授 菅原 伸康(スガワラ ノブヤス)
１９６７年北海道網走市生まれ。福井大学大学院修了。国立久里浜養護学校文部科学教官、佛教大学教育学部教授を経て、関西学院大学教育学部教授 |
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もくじ情報：第１章 記号操作の基礎学習とは；第２章 障碍のある子どもの教育は信頼から；第３章 知的に障碍のある子どもの心理・生理・病理；第４章 知的障碍者・重複障碍者の教育課程；第５章 文字の学習；第６章 数の学習；第７章 学習支援原則の抽出：実践事例
もくじ情報：第１章 記号操作の基礎学習とは；第２章 障碍のある子どもの教育は信頼から；第３章 知的に障碍のある子どもの心理・生理・病理；第４章 知的障碍者・重複障碍者の教育課程；第５章 文字の学習；第６章 数の学習；第７章 学習支援原則の抽出：実践事例