改革は必要であり、教育は必要な投資だ。公と個人を離れない「学校症」の背景と実態に迫る、意欲的な一冊。

中央政府による教育統制を強化し、学力重視へ舵を切るアメリカ。個人の選択と競争を重視した学校選択運動も、猛威をふるっている。過去の多くの教育改革が、思い願われたようには幾多の社会問題を解決しえなかったにもかかわらず、社会も個人も教育に投資し、期待をやめない「学校シンドローム」の実態、背景とは？注目される研究者の、専門知とウィットに富んだ一冊。
もくじ情報：第１章　市民から消費者へ；第２章　アメリカの学校制度の創設；第３章　進歩主義運動による学校制度改変の試み；第４章　改革に対する組織的抵抗；第５章　教室レベルでの改革への抵抗；第６章　社会問題の解決の失敗；第７章　学校での学習の限界；第８章　学校シンドロームと共に生きる

ラバリー，デイヴィッド(ラバリー，デイヴィッド)
１９４７年生まれ。ミシガン州立大学を経て、スタンフォード大学教育大学院教授。教育社会学、教育史