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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小杉 樹彦(コスギ タツヒコ)
KOSSUN教育ラボ代表/KOSKOS塾長/志樹舎代表講師/上武大学ビジネス情報学部専任講師/学びエイド鉄人講師。東京都港区生まれ、品川区育ち。1986年4月7日。慶應義塾大学院修了後、一貫して教育業界に従事。延べ3,000人の受験生を指導。添削した小論文は5万枚を超える。現在は教育ベンチャー経営、大学教員のかたわら、教育評論家として、テレビから雑誌まで幅広いメディアで活動中。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小杉 樹彦(コスギ タツヒコ)
KOSSUN教育ラボ代表/KOSKOS塾長/志樹舎代表講師/上武大学ビジネス情報学部専任講師/学びエイド鉄人講師。東京都港区生まれ、品川区育ち。1986年4月7日。慶應義塾大学院修了後、一貫して教育業界に従事。延べ3,000人の受験生を指導。添削した小論文は5万枚を超える。現在は教育ベンチャー経営、大学教員のかたわら、教育評論家として、テレビから雑誌まで幅広いメディアで活動中。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 勝論文の「考え方」(近年、小論文の重要性は増している;多くの受験生が小論文を誤解している);第2章 勝論文の「作法」(「作法」を制する者は小論文を制す);第3章 勝論文の「書き方」(減点されない書き方には型がある;ダイヤモンドメソッドは「三部構成」 ほか);第4章 勝論文の「磨き方」(質は「量」の中から生まれる;短期間で飛躍的に点数を上げる演習法とは? ほか);第5章 勝論文の「切り抜け方」(小論文にピンチは付きもの;時事問題対策の時間がない! ほか)
もくじ情報:第1章 勝論文の「考え方」(近年、小論文の重要性は増している;多くの受験生が小論文を誤解している);第2章 勝論文の「作法」(「作法」を制する者は小論文を制す);第3章 勝論文の「書き方」(減点されない書き方には型がある;ダイヤモンドメソッドは「三部構成」 ほか);第4章 勝論文の「磨き方」(質は「量」の中から生まれる;短期間で飛躍的に点数を上げる演習法とは? ほか);第5章 勝論文の「切り抜け方」(小論文にピンチは付きもの;時事問題対策の時間がない! ほか)