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出版社名:金子書房
出版年月:2020年3月
ISBN:978-4-7608-3420-4
236P 22cm
モデリングの心理学 観察学習の理論と方法 新装版
アルバート・バンデューラ/編 原野広太郎/共訳 福島脩美/共訳
組合員価格 税込 3,960
(通常価格 税込 4,400円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:モデリング過程の分析;1 九官鳥の物まね:マウラー理論の検証;2 同一視学習の地位羨望理論、社会的勢力理論、二次強化理論の比較検証;3 観察学習における象徴的コーディング過程;4 モデルの強化随伴性が模倣反応に及ぼす影響;5 モデル―類似行動の強化による模倣の発達;6 社会的モデルに対する反応結果が逸脱行動の抑制に及ぼす影響;7 児童の模倣と文法の発達;8 示範した言語構造の形成に及ぼす年齢と規則親近性の影響;9 児童の疑問文作りに及ぼす観察学習の効果
もくじ情報:モデリング過程の分析;1 九官鳥の物まね:マウラー理論の検証;2 同一視学習の地位羨望理論、社会的勢力理論、二次強化理論の比較検証;3 観察学習における象徴的コーディング過程;4 モデルの強化随伴性が模倣反応に及ぼす影響;5 モデル―類似行動の強化による模倣の発達;6 社会的モデルに対する反応結果が逸脱行動の抑制に及ぼす影響;7 児童の模倣と文法の発達;8 示範した言語構造の形成に及ぼす年齢と規則親近性の影響;9 児童の疑問文作りに及ぼす観察学習の効果
著者プロフィール
原野 広太郎(ハラノ コウタロウ)
1953年東京教育大学心理学科卒。1958年東京教育大学心理学科博士課程。現在、筑波大学教授。文学博士
原野 広太郎(ハラノ コウタロウ)
1953年東京教育大学心理学科卒。1958年東京教育大学心理学科博士課程。現在、筑波大学教授。文学博士