障がいのある子もない子もすべての子を包み込む「インクルーシブ保育」を、図や豊富な事例を用いてわかりやすく紹介。気になる子を含めたクラスづくりや保護者対応など、明日の保育ですぐに生かせる知恵が満載。主体的保育を目指す園にもおすすめです。

一人あそびが好きな子、虫が好きでたまらない子、笑ったり怒ったり忙しい子…クラスは個性豊かな子どもであふれてる。障がいのある・なしにかかわらずみんな一緒に包み込み、育ち合う環境・クラスをつくっていく。保育を変えれば子どもも変わる！クラスで育ち合う今、注目の保育のカタチ。保育の事例１５、保護者対応の事例７！―豊富な例で知るインクルーシブ保育。明日、すぐに生かせる保育のヒントが満載！
もくじ情報：１　インクルーシブ保育を理解する（インクルーシブな保育とは？；インクルーシブ保育って何がいい？どこがいい？　ほか）；２　「気になる子の保育」を見直す（「気になる子が気になる」保育の問題；保育で大切にしている視点をベースに　ほか）；３　インクルーシブなクラスづくり（目が合わず、人への興味がないＪちゃん；いろいろなことにこだわりをもつＤちゃん　ほか）；４　家庭と連携する（話をしても、子ども同様に忘れてしまうお母さん；園や保育者に距離感のあるお母さん　ほか）