「指導」という名の教師の暴言と体罰が、子どもたちを苦しめ死に追いやる。学校や教育委員会は事実を伏せる。いじめ自殺の子どもや遺族を徹底取材。そこから見えてきたものは、学校が子どもを見殺しにする実態であった！
もくじ情報：序章　私が「いじめ」と「自殺」を取材する理由；第１章　教師の指導で死に追いやられた子どもたち；第２章　この国は、いじめ自殺とどう向きあってきたのか；第３章　終わらない「いじめ自殺」；第４章　いじめ自殺は、きちんと調査されているのか；終章　学校と教育委員会の対応を問う

渋井　哲也(シブイ　テツヤ)
１９６９年、栃木県生まれ。ジャーナリスト、中央大学文学部講師。東洋大学大学院文学研究科教育学専攻博士前期課程修了。元長野日報記者。ネット事件、自殺問題、若者の生き方、サブカルチャーなどを取材。１９９８年からは、ウェブと生きづらさをテーマに取材を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）