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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
池上 惇(イケガミ ジュン)
1933年大阪市生まれ。京都大学名誉教授、福井県立大学名誉教授、京都橘大学名誉教授。現在、国際文化政策研究教育学会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 池上 惇(イケガミ ジュン)
1933年大阪市生まれ。京都大学名誉教授、福井県立大学名誉教授、京都橘大学名誉教授。現在、国際文化政策研究教育学会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:序章 自然からの学習と「学びあい育ちあう」社会を目指して;第1章 これからの学習社会―被災地での新たな活動をめぐって;第2章 学習社会の創造―…(続く)
もくじ情報:序章 自然からの学習と「学びあい育ちあう」社会を目指して;第1章 これからの学習社会―被災地での新たな活動をめぐって;第2章 学習社会の創造―日本の思想としての学習社会構想;第3章 学習格差を克服するには―「恣意」と「生命・生活への欲求」、新たな人権論の登場;第4章 二宮尊徳の学習理論―二宮尊徳による報徳=学習社会の実現;第5章 推譲思想と尊徳仕法;第6章 文化資本の経営を生み出す学習社会―文化資本の未熟な学習社会から、成熟した社会への発展;第7章 討論の広場;第8章 人権と能動的な力量―A.センの所得貧困と能力貧困を基礎に貧困克服の道を探求する;おわりに―学習社会の創造=格差克服への道が目指すもの―ふるさと学校づくりを日本と世界に