人生の意味は他者への関心と貢献、協力であることを、夢、早期回想、家族布置の事例を通して明らかにし、共同体感覚を育むための学校教育の重要性、犯罪の予防と犯罪者の更生、人類のためになされるべき結婚の意義について論じる。
もくじ情報：人生の意味；心と身体；劣等コンプレックスと優越コンプレックス；早期回想；夢；家族の影響；学校の影響；思春期；犯罪とその予防；仕事の問題；個人と社会；愛と結婚

アドラー，アルフレッド(アドラー，アルフレッド)
１８７０年‐１９３７年。オーストリアの精神科医。１９０２年からフロイトのウィーン精神分析協会の中核的メンバーとして活躍したが、１９１１年に学説上の対立から脱退した。フロイトと訣別後、自らの理論を個人心理学（Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｅ，ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ）と呼び、全体論、目的論などを特色とする独自の理論を構築した。ナチズムの台頭に伴い、活動の拠点をアメリカに移し、精力的な講演、執筆活動を行ったが、講演旅行の途次、アバディーンで客死した