こんなとき、どうする？「校内の連携がうまくいかない」「一人で抱えるのはムリ」「援助を必要としている子を絶対に見逃さない！」…学校内外のリソースを生かした連携、教師とＳＣを核としたチーム援助など、問題解決力アップの具体策が満載！解決策がパッと見つかるワイドなチャート付き。
もくじ情報：序章　「チーム学校力」が学校を変える！；第１章　チームで取り組めば問題を解決できる！；第２章　「本当に援助の必要な子」はこうすれば発見できる！；第３章　チーム援助はこう進める！；第４章　こう動くと専門機関と連携できる！―どうすれば専門機関とスムーズに連携できるのか；第５章　チーム学校を機能させるための仕組み；第６章　チーム学校　実況中継　具体的にこう進める；第７章　教師の自己成長―支え合う中で教師は成長する

諸富　祥彦(モロトミ　ヨシヒコ)
明治大学文学部教授。教育学博士。１９８６年筑波大学人間学類、１９９２年同大学院博士課程修了。英国イーストアングリア大学、千葉大学教育学部助教授等を経て、現職。日本トランスパーソナル学会会長、日本教育カウンセラー協会理事、日本カウンセリング学会認定カウンセラー会理事、日本生徒指導学会理事。気づきと学びの心理学研究会アウエアネスにおいて年に７回、カウンセリングのワークショップ（体験的研修会）を行っている。教師を支える会代表、現場教師の作戦参謀。臨床心理士、公認心理師、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー、カウンセリング心理士スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザーなどの資格を持つ