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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１章 あすなろ分校における支援とは（かがやき特別支援学校あすなろ分校について；三重県内におけるあすなろ分校の役割）；第２章 実践事例 気になる子どもへのアプローチと対応（１６の鉄則；実践事例）；第３章 発達の概念（ＤＳＭ‐５の神経発達症からみる発達；ＤＳＭとＩＣＤについて）；総括 あすなろ分校の実践と教育―監修のことばにかえて（あすなろ分校における指導・支援の特徴とその効果）
もくじ情報：第１章 あすなろ分校における支援とは（かがやき特別支援学校あすなろ分校について；三重県内におけるあすなろ分校の役割）；第２章 実践事例 気になる子どもへのアプローチと対応（１６の鉄則；実践事例）；第３章 発達の概念（ＤＳＭ‐５の神経発達症からみる発達；ＤＳＭとＩＣＤについて）；総括 あすなろ分校の実践と教育―監修のことばにかえて（あすなろ分校における指導・支援の特徴とその効果）
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