内容紹介：高校１年生現代文の教科書4社（東京書籍・明治書院・大修館書店・三省堂）5冊に掲載の『人工知能はなぜ椅子に座れないのか』（「なぜ椅子」）の著者：松田雄馬氏初の教育書。IB（国際バカロレア）第一人者大迫弘和氏との熱きタッグ！日本のこれからの教育のあり方に関心がある全ての方々へ贈る一冊！！「生命知」とは『生命体』が生きていくためにもつ『知』である。私たち人間は本来生命体として持っている「生命知」を十分に発揮できる状態の中にあってはじめて人間らしい生き方ができる。本書のタイトル『未来の教育設計図――AI時代にこそ「生命知」を羅針盤に』には、子どもたち一人ひとりが、日々、それぞれの生命（いのち）があふれ出すように生きてほしいという著者2人の願いが込められている。本書は，人工知能研究者と教育者による，生命知を軸にした未来の教育に向けた提言書である！
異色のコラボレーションが生み出すダイナミックな教育論。
もくじ情報：第１章　今なぜ「生命知」なのか（はじめに―生命（いのち）を知らずしてＡＩ時代の教育なし；「生命知」ってなに？ＡＩ時代にこそ必要な教育、そして、生き方論；変わり続ける時代の羅針盤は生命知にあり　ほか）；第２章　「生命知」と教育（はじめに―よりどころとしての「生命知」；ＡＩがカリキュラムを書く？；未来の教育への想い　ほか）；第３章　ＡＩ時代にこそ必要な「未来の教育設計図」（はじめに―生命知を羅針盤にした教育に向かって；生命知を理念で終わらせないために；誰が「未来の教育設計図」を描くのか　ほか）

大迫　弘和(オオサコ　ヒロカズ)
日本を代表する教育者の一人。詩人。１９５３年東京生。東京大学文学部卒。国際バカロレア（ＩＢ）教育関連の文部科学省委員、都留文科大学特任教授、武蔵野大学教育学部教授、千里国際学園中等部高等部校長／学園長、千代田インターナショナルスクール東京学園長などを歴任