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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
川上 ちひろ(カワカミ チヒロ)
岐阜大学医学教育開発研究センター併任講師。名古屋大学大学院医学系研究科博士課程修了、博士(医学)。岐阜大学医学教育開発研究センター助教を経て、現職。専門は、医療者教育(多職種連携、医療面接、対応が難しい学習者への支援など)、特別支援教育における性教育など 川上 ちひろ(カワカミ チヒロ)
岐阜大学医学教育開発研究センター併任講師。名古屋大学大学院医学系研究科博士課程修了、博士(医学)。岐阜大学医学教育開発研究センター助教を経て、現職。専門は、医療者教育(多職種連携、医療面接、対応が難しい学習者への支援など)、特別支援教育における性教育など |
「カモフラージュ」を軸に読みとく、ASD女子の世界。近年注目を集める「カモフラージュ」をキーワードに、心理学、文化人類学、当事者の声など多面的な視点から、自閉スペクトラム症(ASD)をはじめとする発達障害のある女の子・女性たちの多様性のある人生を理解し、それを支えていく方略を探ります。
もくじ情報:第1部 カモフラージュをして生きる発達障害のある女の子・女性たち(発達障害のある女の子・女性とカモフラージュ;発達障害のある男女に見られるカモフラージュの違い;日常生活を…(続く)
「カモフラージュ」を軸に読みとく、ASD女子の世界。近年注目を集める「カモフラージュ」をキーワードに、心理学、文化人類学、当事者の声など多面的な視点から、自閉スペクトラム症(ASD)をはじめとする発達障害のある女の子・女性たちの多様性のある人生を理解し、それを支えていく方略を探ります。
もくじ情報:第1部 カモフラージュをして生きる発達障害のある女の子・女性たち(発達障害のある女の子・女性とカモフラージュ;発達障害のある男女に見られるカモフラージュの違い;日常生活を支える方略から見たカモフラージュ);第2部 「自分らしさ」とカモフラージュの狭間を生きる発達障害のある女の子・女性たち(発達障害のある女性の自叙伝から考えるカモフラージュ;児童期から思春期の相談から見えてくるカモフラージュ;青年期から成人期の相談から見えてくるカモフラージュ ほか);第3部 「普通」であること・「普通」に見せること・「普通」に見られること(「好き」を通じて、自分らしい「普通」を生きる―母と娘へのインタビューから;発達障害当事者としての体験を通して;座談会(1) 狭間で葛藤する体験を語る―「普通」ってなんだろう?「カモフラージュ」って何だろう? ほか)