内容紹介：わが子の困った言動も、日々訪れるさまざまなトラブルも、すべてドキドキ・ハラハラのアドベンチャー。　「落ち着きがない」のではなく「行動力がある」。「飽きっぽい」のではなく「好奇心旺盛」。　障がいは「ハンディ」ではなく「特性」。そんなふうにポジティブにとらえれば、苦労も笑いに変えられます。　育児に疲れたとき、手に取って気軽に読んでください。きっと肩の力が抜けて少し前向きになれるはずです。　＜もくじ＞　第１章　我が子を「企業に求められる人材」に育てる第２章　学生時代に本人が「持っている力」をできるだけ伸ばそう第３章　障がい児の学校選び第４章　生まれて初めてお客さんに「ありがとう」と言われる第５章　我が子の特性に合った職種・就職先の選び方第６章　就労移行支援事業所のすすめ第７章　自立して生活できるだけの稼ぎを貰えますか？第８章　親は子どもが心配で先に死ねない第９章　障がい者がいるから社会も成長できる終　章　障がいのある方が企業で就業・定着・自立するためのヒント
わが子の困った言動も、日々訪れるさまざまなトラブルも、すべてドキドキ・ハラハラのアドベンチャー。「落ち着きがない」のではなく「行動力がある」。「飽きっぽい」のではなく「好奇心旺盛」。障がいは「ハンディ」ではなく「特性」。そんなふうにポジティブにとらえれば、苦労も笑いに変えられます。育児に疲れたとき、手に取って気軽に読んでください。きっと肩の力が抜けて少し前向きになれるはずです。
もくじ情報：第１章　我が子を「企業に求められる人材」に育てる；第２章　学生時代に本人が「持っている力」をできるだけ伸ばそう（幼・小・中学校時代）；第３章　障がい児の学校選び；第４章　生まれて初めてお客さんに「ありがとう」と言われる（学齢期の就労体験。働く意味を学ぶ）；第５章　我が子の特性に合った職種・就職先の選び方；第６章　就労移行支援事業所のすすめ（いつ就職するか？高卒で就労、就労支援事業所へ進む、大学進学）；第７章　自立して生活できるだけの稼ぎを貰えますか？（就職後、どのくらい稼げるか？自立への道）；第８章　親は子どもが心配で先に死ねない（自立生活）；第９章　障がい者がいるから社会も成長できる；終章　障がいのある方が企業で就業・定着・自立するためのヒント（３社の取り組み）

竹之内　幸子(タケノウチ　ユキコ)
一般社団法人自立学実践研究所代表理事／株式会社Ｗｏｏｍａｘファウンダー／株式会社シグナル取締役。１９６８年東京都生まれ。２０１２年、株式会社Ｗｏｏｍａｘ設立。ダイバーシティ推進の第一歩として「女性活躍」を推進。顧客の課題に寄り添うコンサルティングや研修を実施。一人息子が「広汎性発達障害」と診断を受け、企業コンサルティングや研修を活かした子育てを実践したところ、大手レンタルＤＶＤ店に一般就労、その後大手損害保険会社に転職。２０１８年、自立学実践研究所の前身となる「カルミアサロン」を立ち上げ、子どもに知的・発達の障害があっても就労を目指すネットワークとして、多くの障がい児のママの相談に乗る