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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
梶谷 真司(カジタニ シンジ)
東京大学大学院総合文化研究科教授。1966年生まれ。京都大学大学院博士(人間・環境学)。文章指導は20年以上にもおよび、高校や大学、カルチャーセンターで、迷える学生や社会人に対し「人生を変える文章教室」を開催。小学生や中高生、子育て中の主婦など、年齢や立場を超えて自由に意見を交わしあう、まったく新しい「対話的文章法」が好評を博している。コロナ禍で行われたオンラインでの文章講座には、5000人以上の受講者が殺到。口コミで動画の噂が広がり、現在7万人以上が視聴している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 梶谷 真司(カジタニ シンジ)
東京大学大学院総合文化研究科教授。1966年生まれ。京都大学大学院博士(人間・環境学)。文章指導は20年以上にもおよび、高校や大学、カルチャーセンターで、迷える学生や社会人に対し「人生を変える文章教室」を開催。小学生や中高生、子育て中の主婦など、年齢や立場を超えて自由に意見を交わしあう、まったく新しい「対話的文章法」が好評を博している。コロナ禍で行われたオンラインでの文章講座には、5000人以上の受講者が殺到。口コミで動画の噂が広がり、現在7万人以上が視聴している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
文章力がなくても大丈夫。あなただけの文章が書ける。
もくじ情報:理論編「書く方法」から「考える方法」へ 第1章 書くことにまつわる誤解;理論編「書く方法」から「考える方法」へ 第2章 目標としての「伝わる文章」;理論編「書く方法」から「考える方法」へ 第3章 書くための「考える方法」;実…(続く)
文章力がなくても大丈夫。あなただけの文章が書ける。
もくじ情報:理論編「書く方法」から「考える方法」へ 第1章 書くことにまつわる誤解;理論編「書く方法」から「考える方法」へ 第2章 目標としての「伝わる文章」;理論編「書く方法」から「考える方法」へ 第3章 書くための「考える方法」;実践編「考える方法」から「書く方法」へ 第4章 考えるための「書く方法」;実践編「考える方法」から「書く方法」へ 第5章 自分ひとりで書く;実践編「考える方法」から「書く方法」へ 第6章 他者と共に書く