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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小池 翔太(コイケ ショウタ)
1989年千葉県生まれ。東京学芸大学附属小金井小学校教諭。千葉大学大学院人文社会科学研究科公共研究専攻博士後期課程学生。修士(教育学)。立命館小学校講師、千葉大学教育学部附属小学校教諭などを経て、現職。専門は授業実践開発研究。ICTを活用した教育や企業と連携した教育など、現代的な課題を踏まえた授業・教材づくりについて実践的に研究を行う。一般社団法人「プロフェッショナルをすべての学校に」研究員。NHK Eテレ『テキシコー』『Why!?プログラミング』番組委員。校内役職等、2022年度6年生学級担任、情報部長。教科等部会ではICT部会に所属し、公開セミナーや情報発信…( ) 小池 翔太(コイケ ショウタ)
1989年千葉県生まれ。東京学芸大学附属小金井小学校教諭。千葉大学大学院人文社会科学研究科公共研究専攻博士後期課程学生。修士(教育学)。立命館小学校講師、千葉大学教育学部附属小学校教諭などを経て、現職。専門は授業実践開発研究。ICTを活用した教育や企業と連携した教育など、現代的な課題を踏まえた授業・教材づくりについて実践的に研究を行う。一般社団法人「プロフェッショナルをすべての学校に」研究員。NHK Eテレ『テキシコー』『Why!?プログラミング』番組委員。校内役職等、2022年度6年生学級担任、情報部長。教科等部会ではICT部会に所属し、公開セミナーや情報発信を精力的にに行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
オールカラーだから、見やすくてわかりやすい。操作を省かないので、つまずくことなく学習できる。学習中の疑問や困ったを、しっかりフォロー。仕事で役立つ応用テクニックを、豊富に紹介。
もくじ情報:第1章 Teams for Educationの基本を知ろう;第2章 Teams for Educationを利用しよう;第3章 Microsoft365 Educationを知ろう;第4章 Teams for Educationの教育向け機能を活用しよう;第5章 Teams for Educationで学習のデジタル化を進めよう;第6章 Teams for Educationをさまざまな場面で活用しよう;第7章 自宅からオンライン授業に参加できるようにしよう;第8章 保護者とコミュニケーションを取ろう;第9章 Teams for Educationの管理者の心得を学ぼう;付録