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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
山梨 栄司(ヤマナシ エイジ)
「ことのは塾」(有限会社ビーサイド・ライブ)代表。横浜国立大学教育学部卒業後、市場調査や販売促進をサポートする会社での勤務を経て、2003年に独立。得意分野は「売れる言葉」。これまで800社以上の企業・店舗と一緒に「商品紹介文のカイゼン」を実践してきた。その中で培われた「売れる言葉」のノウハウを伝え、「良いモノがちゃんと評価される世の中」をつくるために力を尽くしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山梨 栄司(ヤマナシ エイジ)
「ことのは塾」(有限会社ビーサイド・ライブ)代表。横浜国立大学教育学部卒業後、市場調査や販売促進をサポートする会社での勤務を経て、2003年に独立。得意分野は「売れる言葉」。これまで800社以上の企業・店舗と一緒に「商品紹介文のカイゼン」を実践してきた。その中で培われた「売れる言葉」のノウハウを伝え、「良いモノがちゃんと評価される世の中」をつくるために力を尽くしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 商品紹介文5つの“正解”(“見出し+本文”の積み重ねでつくる;お客さまが“ピン!とくること”を書く ほか);第2章 セルフ・インタビューで考える7つの“ピン!ポイント”(「商品の特長」をわかりやすく伝えるための質問;「希少価値がある」ことを伝えるための質問 ほか);第3章 マネしたい!商品紹介文の“型”(理由を語る;過去・未来を語る ほか);第4章 「わかりやすい」は後からつくれる(一文の目安は「50字」;できれば改行、空白行 ほか);第5章 想いを語る、ストーリーを語る(商品にかけた「想い」を伝える;「想い」3つの出…(続く)
もくじ情報:第1章 商品紹介文5つの“正解”(“見出し+本文”の積み重ねでつくる;お客さまが“ピン!とくること”を書く ほか);第2章 セルフ・インタビューで考える7つの“ピン!ポイント”(「商品の特長」をわかりやすく伝えるための質問;「希少価値がある」ことを伝えるための質問 ほか);第3章 マネしたい!商品紹介文の“型”(理由を語る;過去・未来を語る ほか);第4章 「わかりやすい」は後からつくれる(一文の目安は「50字」;できれば改行、空白行 ほか);第5章 想いを語る、ストーリーを語る(商品にかけた「想い」を伝える;「想い」3つの出発点 ほか)