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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
フリードマン,ロン(フリードマン,ロン)
受賞歴のある社会心理学者。ロチェスター大学、ナザレス大学、ホバート・アンド・ウィリアムス・スミス・カレッジの教授を歴任し、政治指導者や非営利団体、世界的に有名なブランドの多くにコンサルティングを行ってきた実績を持つ。研究に関する人気記事は、NPRやニューヨーク・タイムズ、ワシントン・ポスト、ボストン・グローブ、ガーディアンなど有力紙のほか、ハーバード・ビジネス・レビュー、サイコロジー・トゥディなどの雑誌でも紹介されている フリードマン,ロン(フリードマン,ロン)
受賞歴のある社会心理学者。ロチェスター大学、ナザレス大学、ホバート・アンド・ウィリアムス・スミス・カレッジの教授を歴任し、政治指導者や非営利団体、世界的に有名なブランドの多くにコンサルティングを行ってきた実績を持つ。研究に関する人気記事は、NPRやニューヨーク・タイムズ、ワシントン・ポスト、ボストン・グローブ、ガーディアンなど有力紙のほか、ハーバード・ビジネス・レビュー、サイコロジー・トゥディなどの雑誌でも紹介されている |
もくじ情報:1 隠れたパターンを解き明かす―リバース思考とは(構造の認識―探偵になって隠れた仕組みを見つける;構造の分解―アルゴリズム的思考で優れた創造性を分析する;価値の創造―創造性の呪縛を解き放って価値をつくる);2 ビジョンと能力のギャップを埋める―アイデアを現実にする方法とは(スコアボードの活用―数値化と指標の活用がスキル向上を促す;可能性のテスト―リスクを取るために、リスクを取り除く;練習との効果測定―3つの次元でスキルの向上を目指す;フィードバックの真実―スキル向上のため専門…(続く)
もくじ情報:1 隠れたパターンを解き明かす―リバース思考とは(構造の認識―探偵になって隠れた仕組みを見つける;構造の分解―アルゴリズム的思考で優れた創造性を分析する;価値の創造―創造性の呪縛を解き放って価値をつくる);2 ビジョンと能力のギャップを埋める―アイデアを現実にする方法とは(スコアボードの活用―数値化と指標の活用がスキル向上を促す;可能性のテスト―リスクを取るために、リスクを取り除く;練習との効果測定―3つの次元でスキルの向上を目指す;フィードバックの真実―スキル向上のため専門家に質問する方法)